兒童書法教育中兒童體力有限,每天獨自練習的時間不宜過長,最好每天上、下午各一次,每次一小時至一個半小時之內為宜,身體不舒服或過度疲勞就應及時休息,不要勉強書寫。
兒童書寫時,在舒適的環境和合適的體力,帶來高效的吸收,對于小孩學書法很關鍵的形式應該多樣化,聽課、示范、與有共同興趣的朋友互相討論、共同切磋,在集體中充分享受學習的樂趣,并可使人開朗合群。
書法藝術是一種美的展現形式,以漢字為載體。漢字的特殊性是書法特殊性的另一個重要方面。中國書法離不開漢字,漢字點畫的形態、偏旁的搭配都是書寫者較為關注的內容。與其他拼音文字不同,漢字是形、音、義的結合體,形式意味很強。
一種用于硬筆書法的模板。其特征在于,在多個金屬板和塑料板的一側或兩側刻或注有漢字基本筆劃和使用漢字基本筆劃的一系列漢字凹槽。漢字和一系列帶有基本筆畫的漢字可以設計成不同的字符樣式,例如常規文字,正式文字,仿歌字體樣式等。本實用新型的優點是可以使用模板可以加速硬筆書法的普及,更多的外國人組成的人們可以更快地掌握漢字的正確書寫,減少書寫錯誤,改善人們的精神文明。
所謂字模就是用硬筆字在凹槽里寫,這是一種治標不治本的低級辦法,甚至還有很多惡習隱患。
硬筆字不建議拿透明紙摹寫,硬筆字比毛筆字更注重結構,而描摹更多是毛筆字的用筆練習,硬筆字的描摹效果甚微。
盡量做到每個筆畫的位置和大小一致,每個字練習上百遍,寫完一本字帖,然后從頭繼續開始,如此反復,直到不看字帖,也能把每個字寫的很像就算成功了。
鉛筆,筆畫粗細表現力極強,初學者利器,高手的玩具;圓珠筆,不好用,果斷丟棄;鋼筆,是硬筆書法之王道,挑支好的,好好熟悉它,融為一體;中性筆,性價比最高,易掌握,表現力也強,可以使用。
對于兒童書法教育而言,一個人悶頭寫,時間長了很容易失去樂趣。書法練習時應以養身為主,學藝為輔,不要操之過急,不應在短期內設立一定要達到的具體目標。要從實際出發,善于從學習的過程中得到精神的滿足。
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