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    翰墨飄香，經(jīng)典傳承。為深入貫徹落實(shí)第四次國家語言文字會議確定的新時代語言文字發(fā)展“十四五”規(guī)劃，提高廣大線上課程。中小學(xué)生語文教師的書寫及寫字教學(xué)能力，加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育，城陽區(qū)城陽街道教委辦攜手優(yōu)墨書法開展“2021年中小學(xué)語文教師寫字教學(xué)培訓(xùn)”活動。8月8日至8月11日，由全國知名書法教育者、優(yōu)墨書法創(chuàng)始人于千棋老師針對中小學(xué)語文寫字教學(xué)進(jìn)行了為期3天的系統(tǒng)培訓(xùn)，來自城陽區(qū)十余所小學(xué)的224名語文教師參與了此次培訓(xùn)活動。

秀漢字之美 提升書寫教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)

漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，更是人類文明的寶貴財(cái)富。識字寫字，是學(xué)生系統(tǒng)接受文化教育的開端，更是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

秀漢字之美，揚(yáng)華夏文明，離不開教師的言傳身教。教育部印發(fā)的《中小學(xué)生書法教育指導(dǎo)綱要》中指出：“書法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系，學(xué)生分年齡、分階段修習(xí)硬筆和毛筆書法。”“ 要加強(qiáng)書法教師的培訓(xùn)，提高教師的書法教育教學(xué)專業(yè)能力。”

本次培訓(xùn)為期三天，分為四大模塊，分別為書寫基礎(chǔ)知識、國標(biāo)楷體規(guī)范書寫系統(tǒng)講解、應(yīng)試書寫與日常書寫、行書基礎(chǔ)知識。培訓(xùn)內(nèi)容與教師日常教學(xué)息息相關(guān)，讓教師在漢字書寫教學(xué)中更加專業(yè)、更加規(guī)范。

培訓(xùn)中，于千棋老師采取專家專題講授、體驗(yàn)活動、案例分析、小組討論、課題分享等多種方式開展豐富的教學(xué)活動。結(jié)合自己多年來練習(xí)書法的體會，對語文教師的寫字教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行了深刻的剖析，深入淺出、字字珠璣。

由于受到疫情影響，本次活動由線下教學(xué)改為線上授課，在授課期間，于千棋老師依托優(yōu)墨書法網(wǎng)校APP的教學(xué)系統(tǒng)支持，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)視頻、手機(jī)投屏等現(xiàn)代教育手段授課，充分展現(xiàn)了信息技術(shù)與書法教學(xué)的融合。

“三天的課程中，我們學(xué)習(xí)了如何有效調(diào)整學(xué)生握筆姿勢，指導(dǎo)學(xué)生寫好字的筆畫和結(jié)構(gòu)、快速高效地寫出作文，如何能寫出又快又好的評語等眾多實(shí)用的教學(xué)知識，不僅夯實(shí)了書法教學(xué)的基本功，也體會到了中國書法的博大精深。三天的培訓(xùn)收獲將學(xué)以致用，在今后的漫漫教學(xué)征程中逐一落實(shí)?！眳⑴c此次培訓(xùn)的教師表示。

本次培訓(xùn)活動不僅夯實(shí)了語文教師的書寫基本功，讓廣大教師在學(xué)習(xí)書法的過程中找到提升自身素養(yǎng)的契合點(diǎn)，同時促進(jìn)教師更好地理解、教授義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)中“識字與寫字”環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫的同時，也為城陽區(qū)書香校園的建設(shè)營造了濃郁的氛圍。

信息化教學(xué) 優(yōu)墨助力規(guī)范書寫課程落地

規(guī)范書寫是規(guī)范使用國家通用語言文字的重要表現(xiàn)形式，也是中小學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的重要環(huán)節(jié)。時代發(fā)展對教師規(guī)范書寫教學(xué)提出了更高要求，但由于當(dāng)前缺乏對規(guī)范書寫的普及與監(jiān)管，市面上眾多硬筆書法教材，缺乏統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)，無法成為校內(nèi)“識字和寫字”環(huán)節(jié)的有益補(bǔ)充，反而給眾多中小學(xué)生的規(guī)范書寫教學(xué)造成困擾。

作為書法培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍者，優(yōu)墨書法成立的十余年中，始終專注于規(guī)范教學(xué)課程，確保字體統(tǒng)一與規(guī)范，選用國家標(biāo)準(zhǔn)楷體_GB2312作為學(xué)員的主要學(xué)習(xí)字體，深度契合中小學(xué)教學(xué)目標(biāo)，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo)，融入書法審美和書法文化教育，讓書法學(xué)習(xí)真正學(xué)以致用。

優(yōu)墨書法優(yōu)秀的課程資源，是實(shí)現(xiàn)規(guī)范書寫教學(xué)的高效手段，為滿足中小學(xué)生寫字教育、提高社會語言文字規(guī)范化要求提供了有效途徑。依托網(wǎng)校APP、教學(xué)支持系統(tǒng)等在線方式，優(yōu)墨書法完成了書法全體系錄播課程、直播課程、師資培訓(xùn)、教師備課授課等環(huán)節(jié)，上課模式可采用傳統(tǒng)線下授課模式，或書法名師直播課程+線下教師輔助的雙師教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)書法課程的快速復(fù)制，助力規(guī)范書寫課程快速推廣落地。

豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了青島多所學(xué)校的認(rèn)可，優(yōu)墨教育集團(tuán)長期為青島市麥島小學(xué)、包頭路小學(xué)、長城路小學(xué)等各區(qū)多所小學(xué)提供書法教學(xué)服務(wù)，為各個學(xué)校打造書法特色課程，得到校方的充分肯定和贊許。

“未來，優(yōu)墨書法將持續(xù)助力規(guī)范書寫課程落地，服務(wù)于島城師生。”于千棋表示，除了定期舉辦教師書寫教學(xué)能力培訓(xùn)之外，優(yōu)墨書法還將整合優(yōu)質(zhì)的課程資源，讓線上規(guī)范書寫課程進(jìn)入更多中小學(xué)，滿足廣大師生對于寫字教育的迫切需求。